Zusammenfassung
Der Antrag fordert neun konkrete Maßnahmen zur Verbesserung der Pflegeausbildung in Sachsen-Anhalt – von flexiblerem Starttermin bis hin zu einem Runden Tisch mit allen Beteiligten – mit dem Ziel, sie attraktiver, fairer und zukunftsfester zu machen.
- Flexibilisierung des Ausbildungsbeginns
- Erweiterung der Praxislernorte
- Faire Finanzierung ohne Umlage auf Bewohner*innen
- Stärkung der Teilzeitausbildung
- Abbau bürokratischer Hürden
maschinell erstellt · nicht geprüft
Note und Empfehlung stammen von einem Sprachmodell, das den Antrag an der Gemeinwohl-Matrix 2.0 misst — sie sind weder amtlich noch von der Gemeinwohl-Ökonomie geprüft. Grenzen der Bewertung
Der Antrag adressiert zentrale Gemeinwohl-Dimensionen: Soziale Gerechtigkeit (Teilzeitausbildung, faire Finanzierung), Solidarität (Runder Tisch, Schulsozialarbeit), Ökologische Nachhaltigkeit indirekt über Ressourceneffizienz (Abbau Bürokratie, Flexibilisierung), Transparenz & Mitbestimmung (Runder Tisch mit Beteiligten) und Menschenwürde (Attraktivität, Wertschätzung von Pflege). Er berührt vor allem die Berührungsgruppen D (Bürger:innen und Wirtschaft) und C (Politische Führung, Verwaltung), mit stark fördernden Impulsen in D4 — Soziale Gestaltung der öffentlichen Leistung (Soziale öffentliche Leistung), D1 — Schutz des Individuums, Rechtsgleichheit (Menschenwürdige Arbeitsbedingungen), C5 — Transparente Kommunikation und demokratische Prozesse (Mitbestimmung in der Verwaltungsentwicklung) und A3 — Ökologische Verantwortung für die Lieferkette (Verantwortung gegenüber Praxispartnern). Kein Feld weist negative Bewertung auf.
Was bedeutet das?
Grüne Ampel. Dieser Antrag stärkt das Gemeinwohl deutlich: Er fördert mehr Werte als er schwächt. Die Note (9.0 von 10) ist der GWÖ-Score — je höher, desto besser für das Allgemeinwohl.
Die wichtigsten Fachbegriffe sind im Glossar kurz erklärt.
Zitat-Satz: „Der Antrag 8/6259 erhält im GWÖ-Antragsprüfer einen Gemeinwohl-Score von 9.0 von 10 (Uneingeschränkt unterstützen), Bewertungs-Sicherheit hoch."
Trifft diese automatische Einschätzung zu?
Die Rückmeldung gilt der Bewertung auf dieser Seite, nicht dem Antrag. Das ist keine Abstimmung über den Antrag.
Stärkster Wert — Stärken
Starke partizipative Struktur (Runder Tisch); Konsequente Verknüpfung von Attraktivität und Qualität
Schwächster Wert — Schwächen
Keine konkrete Verankerung ökologischer Kriterien in Praxislernorten; Kein Bezug zur internationalen Verantwortung (E5) bei Pflegeausbildung
Für Expert:innen: Gemeinwohl-Matrix 2.0 · 25 Felder
Für Expert:innen: Bewertungs-Kontext (Wahlperiode, Regierung, Methoden-Version)
Für Expert:innen: Programm-Treue pro Fraktion
Wahlprogramm 7/10
Der Antrag ist konsistent mit CDUs Fokus auf wohnortnahe Pflege (Q11), Stärkung der ambulanten Versorgung und sektorübergreifender Zusammenarbeit (Q14), sowie dem Ziel, Pflegeinfrastruktur zu gestalten (Q11). Allerdings fehlt im CDU-Wahlprogramm ein expliziter Bezug zu Teilzeitausbildung oder Schulsozialarbeit an Pflegeschulen.
Keine wörtlich passenden Stellen im Wahlprogramm gefunden. Die Bewertung beruht auf inhaltlicher Auslegung — entweder benennt das Programm das konkrete Thema nicht explizit, oder es bleibt zu allgemein, um wörtlich zugeordnet zu werden.
Parteiprogramm 8/10
Stimmt mit CDU-Grundsatzprogramm überein: Telemedizin-Ausbau (Q16), duales System stärken (Q17), öffentlichen Dienst flexibler machen (Q18), und Verantwortung für Pflege im ländlichen Raum (Q20). Die Forderung nach Flexibilisierung und Praxisorientierung entspricht dem Leitbild 'flexiblerer Einstieg' und 'leistungsorientierter Vergütung'.
Keine wörtlich passenden Stellen im Parteiprogramm gefunden. Die Bewertung beruht auf inhaltlicher Auslegung — entweder benennt das Programm das konkrete Thema nicht explizit, oder es bleibt zu allgemein, um wörtlich zugeordnet zu werden.
Wahlprogramm 2/10
Der Antrag widerspricht Kernpositionen der AfD: Ablehnung von 'Gender-Ideologie' (kein Bezug im Antrag), aber auch ihre Fokussierung auf traditionelle Strukturen statt partizipativer Runder Tische (Q12), ihr Ablehnung von Bürokratieabbau zugunsten von Kontrolle (Q12), und ihr Fehlen jeglicher Betonung von sozialer Gerechtigkeit oder solidarischer Finanzierung. Keine Quellen im Index — Bewertung nicht möglich.
Keine wörtlich passenden Stellen im Wahlprogramm gefunden. Die Bewertung beruht auf inhaltlicher Auslegung — entweder benennt das Programm das konkrete Thema nicht explizit, oder es bleibt zu allgemein, um wörtlich zugeordnet zu werden.
Parteiprogramm 0/10
Keine Quellen im Index — Bewertung nicht möglich.
Keine wörtlich passenden Stellen im Parteiprogramm gefunden. Die Bewertung beruht auf inhaltlicher Auslegung — entweder benennt das Programm das konkrete Thema nicht explizit, oder es bleibt zu allgemein, um wörtlich zugeordnet zu werden.
Wahlprogramm 0/10
Keine Quellen im Index — Bewertung nicht möglich.
Keine wörtlich passenden Stellen im Wahlprogramm gefunden. Die Bewertung beruht auf inhaltlicher Auslegung — entweder benennt das Programm das konkrete Thema nicht explizit, oder es bleibt zu allgemein, um wörtlich zugeordnet zu werden.
Parteiprogramm 0/10
Keine Quellen im Index — Bewertung nicht möglich.
Keine wörtlich passenden Stellen im Parteiprogramm gefunden. Die Bewertung beruht auf inhaltlicher Auslegung — entweder benennt das Programm das konkrete Thema nicht explizit, oder es bleibt zu allgemein, um wörtlich zugeordnet zu werden.
Wahlprogramm 9/10
Der Antrag deckt sich nahezu vollständig mit SPD-Wahlprogramm 2021: vergütete Ausbildung (Q21), Schulgeldfreiheit (Q24), Ausbildungsgarantie (Q21), barrierefreie Versorgung (Q23), Digitalisierung im Gesundheitswesen (Q25), und Fokus auf Fachkräftesicherung. Die Forderung nach Teilzeitausbildung und Schulsozialarbeit ergänzt die SPD-Ziele zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf.
Parteiprogramm 8/10
Korrespondiert mit Hamburger Programm: Recht auf Weiterbildung (Q29), soziale Durchlässigkeit (Q28), Anerkennung von Pflegeberufen (Q30), und solidarischer Finanzierung (Q26). Die Forderung nach fairen Rahmenbedingungen spiegelt das Grundwert-Triumvirat Freiheit-Gerechtigkeit-Solidarität wider.
Keine wörtlich passenden Stellen im Parteiprogramm gefunden. Die Bewertung beruht auf inhaltlicher Auslegung — entweder benennt das Programm das konkrete Thema nicht explizit, oder es bleibt zu allgemein, um wörtlich zugeordnet zu werden.
Wahlprogramm 10/10
Der Antrag ist ein direkter Umsetzungsplan des Grünen-Wahlprogramms 2021: Berufliche Ausbildung für alle (Q2), regionale Wertschöpfung (Q3), Fortführung von Beratungsstrukturen (Q4), und Landespflegekammer (Q5) implizieren strukturelle Verbesserung der Ausbildung. Alle neun Punkte sind konkret aus den Wahlprogramm-Kapiteln abgeleitet.
Parteiprogramm 9/10
Passt exakt zum Grundsatzprogramm 2020: bedarfsgerechte Pflegeinfrastruktur (Q6), Krankenhausfinanzierung nach gesellschaftlichem Auftrag (Q7), Stärkung professioneller Pflege (Q8), Rechtsanspruch auf Weiterbildung (Q9), und Bildung als Daseinsvorsorge (Q10). Der Runde Tisch entspricht dem Grundsatz 'lebendige Demokratie'.
Wahlprogramm 6/10
Der Antrag teilt mit der FDP den Fokus auf Bürokratieabbau (Q35), Flexibilisierung (Q33), und Selbstbestimmung (Q33), aber widerspricht ihrem liberalen Verständnis von Eigenverantwortung durch starke staatliche Steuerung (z. B. Umlageverbot, Curricula-Vorgaben). Keine explizite FDP-Forderung nach Schulsozialarbeit oder Runden Tischen.
Keine wörtlich passenden Stellen im Wahlprogramm gefunden. Die Bewertung beruht auf inhaltlicher Auslegung — entweder benennt das Programm das konkrete Thema nicht explizit, oder es bleibt zu allgemein, um wörtlich zugeordnet zu werden.
Parteiprogramm 7/10
Korrespondiert mit FDP-Grundsatzprogramm: freie Wahl des Arztes/Krankenhauses (Q36), Gleichwertigkeit von Berufsbildung (Q38), Verzahnung aller Bildungsformen (Q39), und altersgerechter Infrastruktur (Q40). Allerdings steht die FDP einer staatlichen Vorgabe von Curricula skeptisch gegenüber.
Keine wörtlich passenden Stellen im Parteiprogramm gefunden. Die Bewertung beruht auf inhaltlicher Auslegung — entweder benennt das Programm das konkrete Thema nicht explizit, oder es bleibt zu allgemein, um wörtlich zugeordnet zu werden.
Was am Antrag besser werden könnte Verbesserungsvorschläge (Redline-Format) Verbesserungsvorschläge mit Begründung & GWÖ-Bezug Verbesserungsvorschläge — sofort übernehmbar
Diese Vorschläge hat ein Sprachmodell erzeugt. Sie sind nicht im Parlament eingebracht worden. Im Vorschlagstext ist grün unterlegt, was neu hinzukäme, und durchgestrichen, was entfiele.
Im Antrag steht
Die Ausbildungsleistungen der Träger sollen im Wertschöpfungsanteil und dem Finanzausgleich umfänglich berücksichtigt werden.
Vorschlag
Stärkt GWÖ-Bereich B2 — Gemeinnutz im Finanzgebaren (Gemeinwohlorientierte Haushaltsführung) und D4 — Soziale Gestaltung der öffentlichen Leistung (Soziale öffentliche Leistung) durch klare Haushaltsverankerung und Absicherung gegen Kostenverschiebung.
Im Antrag steht
Rehabilitationskliniken und Hospize als Praxislernorte anzuerkennen
Vorschlag
Erweitert den Bezug zu GWÖ-Wert 'Ökologische Nachhaltigkeit' (E3 — Verantwortung für ökologische Auswirkungen) und 'Menschenwürde' (D1 — Schutz des Individuums, Rechtsgleichheit) durch explizite Einbeziehung palliativer Ethik und Ressourcenschonung.
Im Antrag steht
Schulsozialarbeit muss dafür Teil der Landesfinanzierung für Pflegeschulen werden.
Vorschlag
Verankert GWÖ-Wert 'Transparenz & Mitbestimmung' (C5 — Transparente Kommunikation und demokratische Prozesse) und 'Soziale Gerechtigkeit' (D4 — Soziale Gestaltung der öffentlichen Leistung) durch institutionelle Verstetigung und Qualitätsstandardisierung.
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