{"drucksache":"8/155","title":"Einführung der kostenfreien Meisterausbildung in Brandenburg","fraktionen":["CDU"],"datum":"2024-12-03","link":"https://www.parlamentsdokumentation.brandenburg.de/starweb/LBB/ELVIS/parladoku/w8/drs/ab_0100/155.pdf","bundesland":"BB","gwoeScore":7.0,"gwoeBegründung":"Der Antrag stärkt soziale Gerechtigkeit (D4) durch bessere Zugänglichkeit beruflicher Spitzenqualifizierung und fördert Solidarität (D2) durch Stärkung regionaler Wertschöpfung und ländlicher Strukturen. Er berührt Menschenwürde (D1) positiv über Chancengleichheit und Transparenz & Mitbestimmung (D5) indirekt via Kammernkooperation. Allerdings bleibt ökologische Nachhaltigkeit (Spalte 3) unberücksichtigt – keine Verknüpfung mit klimagerechter Ausbildung oder grünen Handwerksberufen. Auch die Berührungsgruppe A (Lieferant:innen) wird nicht adressiert.","gwoeMatrix":[{"field":"D1","label":"Menschenwürde","aspect":"Chancengleichheit bei Aufstiegsqualifizierung","rating":3,"symbol":"+"},{"field":"D2","label":"Solidarität","aspect":"Stärkung regionaler Wirtschaftsstruktur und ländlicher Räume","rating":3,"symbol":"+"},{"field":"D4","label":"Soziale öffentliche Leistung","aspect":"Kostenfreie Meisterausbildung als öffentliche Investition in Fachkräfte","rating":4,"symbol":"++"},{"field":"D5","label":"Transparenz & Mitbestimmung","aspect":"Zusammenarbeit mit Kammern – partizipative Umsetzung","rating":2,"symbol":"+"},{"field":"E3","label":"Ökologische Nachhaltigkeit (über Grenzen hinaus)","aspect":"Keine Verbindung zu klimagerechter Qualifizierung oder grünen Handwerksberufen","rating":-2,"symbol":"-"}],"gwoeSchwerpunkt":["D4","D2","D1"],"wahlprogrammScores":[{"fraktion":"CDU","ist_antragsteller":true,"ist_regierung":null,"wahlprogramm":{"score":10.0,"begruendung":"Der Antrag entspricht exakt den Kernforderungen des CDU-Wahlprogramms 2024: Gleichwertige Förderung von Berufsschulen und Meisterausbildung, Stärkung der dualen Ausbildung sowie Fachkräftesicherung im Handwerk. Die Formulierung 'gleiche Wertschätzung wie akademische Bildung' spiegelt direkt Q1 und Q6 wider.","zitate":[{"text":"Stand: 25. Mai 2024 5 - berufliche und akademische Bildung bei allen Maßnahmen und Bildungsange- boten gleichwertig behandeln, die Gleichstellung höherqualifizierter Berufsbil- dung und des Studiums auf dem Arbeitsmarkt ist das Ziel","quelle":"CDU Brandenburg Wahlprogramm 2024, S. 6","url":"/api/wahlprogramm-cite?pid=cdu-bb-2024&seite=6&q=Stand%3A+25.+Mai+2024+5+-+berufliche+und+akademische+Bildung+bei+allen+Ma%C3%9Fnahmen+und+Bildungsange-+boten+gleichwertig+behandeln%2C+die+Gleichstellung+h%C3%B6herqualifizierter+Berufsbil-+dung+und+des+Studiums+a","verified":true},{"text":"Wir wollen, dass Ausbildungsberufe die gleiche Wertschätzung wie akademische Berufe erhalten, und wir er- mutigen junge Menschen, sich für eine berufliche Ausbildung zu entschei- den.","quelle":"CDU Grundsatzprogramm 2024, S. 48","url":"/api/wahlprogramm-cite?pid=cdu-grundsatz&seite=48&q=-+46+-+hilfe%2C+der+Schulsozialarbeit+und+Eingliederungshilfe+effizient+und+kind-+zentriert+zusammenarbeitet.+F%C3%BCr+Lehrer+und+Sch%C3%BCler+muss+die+Schule+ein+si-+cherer+Ort+sein.+Wir+wollen+die+duale+Ausbild","verified":true}]},"parteiprogramm":{"score":9.0,"begruendung":"Das CDU-Grundsatzprogramm betont ausdrücklich die Schöpfungsverantwortung, aber auch die Stärkung der dualen Ausbildung und die Wertschätzung beruflicher Bildung als Teil der Sozialen Marktwirtschaft. Der Antrag greift diese Leitideen konsequent auf, vernachlässigt jedoch explizit ökologische Aspekte der Meisterausbildung.","zitate":[]}},{"fraktion":"SPD","ist_antragsteller":false,"ist_regierung":null,"wahlprogramm":{"score":6.0,"begruendung":"Die SPD setzt auf Tariftreue bei Vergaben und einen Landesmindestlohn, aber kein explizites Bekenntnis zur kostenfreien Meisterausbildung. Sie betont jedoch die Modernisierung der Erzieherausbildung (Q14) und die Ganztagsschule als Ort sozialen Miteinanders (Q17), was indirekt auf Bildungsgerechtigkeit verweist. Kein direkter Widerspruch, aber auch keine explizite Unterstützung.","zitate":[]},"parteiprogramm":{"score":5.0,"begruendung":"Das Hamburger Programm fordert die Stärkung von Ausbildung und Forschung (Q16), aber ohne Fokussierung auf Meisterqualifikation. Es betont soziale Durchlässigkeit im Bildungswesen (Q17), was konsistent ist, aber keine klare Zustimmung impliziert.","zitate":[]}},{"fraktion":"BSW","ist_antragsteller":false,"ist_regierung":null,"wahlprogramm":{"score":8.0,"begruendung":"Der BSW fordert ausdrücklich, Ausbildungen finanziell attraktiver zu machen (Q23) und betont die Notwendigkeit gut ausgebildeter Fachkräfte statt Zuwanderung (Q23). Die Forderung nach kostenfreier Meisterausbildung passt nahtlos in diese Logik ein. Auch die Kritik an maroder Schulinfrastruktur (Q20) zeigt Sensibilität für bildungspolitische Investitionen.","zitate":[{"text":"Ausbildungen müssen besser entlohnt werden und e...","quelle":"BSW Brandenburg Wahlprogramm 2024, S. 35","url":"/api/wahlprogramm-cite?pid=bsw-bb-2024&seite=35&q=kann+damit+die+Lohnschere+zwischen+M%C3%A4nnern+und+Frauen+weiter+angeglichen+werden.+2.+Ausbildung+Auch+Ausbildungen+m%C3%BCssen+finanziell+attraktiver+werden%2C+sodass+wir+den+zuk%C3%BCnftigen+Fachkr%C3%A4f-+tebedarf+dec","verified":true}]},"parteiprogramm":{"score":0.0,"begruendung":"Keine Quellen im Index — Bewertung nicht möglich.","zitate":[]}},{"fraktion":"AfD","ist_antragsteller":false,"ist_regierung":null,"wahlprogramm":{"score":4.0,"begruendung":"Die AfD betont Leistungsprinzip und traditionelle Berufsbilder, aber ihr Programm enthält keine Aussage zur Meisterausbildung. Ihre Ablehnung der Energiewende (Q20) und Betonung von Kernkraft/Kohle steht im Kontrast zur fehlenden ökologischen Rahmung des Antrags – indirekter Widerspruch zu einer zukunftsorientierten Handwerksförderung.","zitate":[]},"parteiprogramm":{"score":0.0,"begruendung":"Keine Quellen im Index — Bewertung nicht möglich.","zitate":[]}}],"verbesserungen":[{"original":"Die Landesregierung wird aufgefordert, gemeinsam mit den zuständigen Kammern ein Programm einzurichten, das die vollständige Kostenübernahme für die Meisterausbildung in Handwerksberufen sicherstellt.","vorschlag":"Die Landesregierung wird aufgefordert, gemeinsam mit den zuständigen Kammern und Umweltverbänden ein Programm einzurichten, das die vollständige Kostenübernahme für die Meisterausbildung **in klimagerechten und zukunftsfähigen Handwerksberufen (z. B. Elektrotechnik, Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik, Dachdeckerhandwerk)** sicherstellt.","begruendung":"Verknüpft den Antrag mit ökologischer Nachhaltigkeit (Spalte 3) und stärkt E3-Feld – entspricht GWÖ-Matrix-Anspruch an zukunftsorientierte Gemeinwohlpolitik."},{"original":"Ziel ist es, die duale Ausbildung attraktiver zu gestalten, dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken und die Wettbewerbsfähigkeit des Handwerks in Brandenburg zu sichern und Zukunftsfit zu machen.","vorschlag":"Ziel ist es, die duale Ausbildung attraktiver zu gestalten, **insbesondere für Menschen mit Migrationshintergrund, aus benachteiligten Familien und aus strukturschwachen Regionen**, dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken und die Wettbewerbsfähigkeit des Handwerks in Brandenburg zu sichern und Zukunftsfit zu machen.","begruendung":"Stärkt soziale Gerechtigkeit (D4) und Menschenwürde (D1) durch explizite Inklusionsperspektive – schließt Lücke in der sozialen Dimension."},{"original":"Die Kostenübernahme ist ein klares Signal, dass das Handwerk die gleiche Wertschätzung genießt wie das gebührenfreie Hochschulstudium.","vorschlag":"Die Kostenübernahme ist ein klares Signal, dass das Handwerk die gleiche Wertschätzung genießt wie das gebührenfreie Hochschulstudium **und dass die öffentliche Hand ihre Verantwortung für eine sozial-ökologische Transformation der Wirtschaft wahrnimmt**.","begruendung":"Verankert den Antrag explizit in beiden zentralen GWÖ-Werten: Soziale Gerechtigkeit und Ökologische Nachhaltigkeit – erhöht Treue zur Matrix."}],"stärken":["Klare Fokussierung auf berufliche Bildungsgleichstellung","Stärkung ländlicher Wirtschaftsstrukturen","Pragmatische Finanzierungsvorschläge (ESF + Landesmittel)"],"schwächen":["Keine ökologische Rahmung","Keine soziale Zielgruppenbenennung (z. B. Geflüchtete, Menschen mit Behinderung)","Keine Verbindung zu Mitbestimmung oder Bürgerbeteiligung"],"empfehlung":"Unterstützen mit Änderungen","empfehlungSymbol":"[+]","verbesserungspotenzial":"mittel","themen":["Bildung","Handwerk","Fachkräftesicherung","Soziale Gerechtigkeit"],"antragZusammenfassung":"Die CDU-Fraktion fordert die landesweite Einführung einer kostenfreien Meisterausbildung im Handwerk, um die duale Ausbildung aufzuwerten, dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken und die regionale Wirtschaft zu stärken.","antragKernpunkte":["Kostenfreie Meisterausbildung als Gleichstellung mit Hochschulstudium","Finanzierung über ESF und Landesmittel","Ziel: Attraktivierung des Handwerks und Sicherung ländlicher Strukturen"],"updatedAt":"2026-04-12T12:50:45.510450","source":"webapp","model":"qwen-plus-latest","konfidenz":"hoch","fehlendeProgramme":[]}